Ya hemos aprendido un montón de cosas sobre los esquimales, sobre su forma de vivir..., también hemos conocido cosas " anecdóticas", peculiares de ellos....
Por ejemplo, los " besos de los esquimales", al igual que los gnomos, los esquimales se dan besos con la nariz; como hace tanto frío, se calientan la nariz a la vea que demuestran el afecto....( en clase lo hemos intentado..).
Otra cosa que nos ha llamado la atención, son las auroras boreales; son un fenómeno en forma de brillo que aparece en el cielo nocturno en la zona polar, por lo que es una maravilla de la naturaleza que los esquimales pueden disfrutar; tras ver algunos ejemplos en nuestra particular "pantalla de cine", hemos hecho nuestra propia aurora boreal....
¿ En qué venís vosotros al cole? O cómo vais de viaje?.... ¡¡¡En coche!!!
¿ Cómo se desplazarán los esquimales?
Ya habíamos visto, que por el agua se desplazan en canoa o Kayak( como la de Nanuk), y después hemos podido averiguar, que para desplazarse por la nieve, utilizan un objeto llamado TRINEO, que se mueve gracias a que unos perros tiran de él..., los huskies siberianos( perros que han de ser muy fuertes y resistentes...) Esto no nos lo contó Lorena, sino que un grupo de "futuras profesionales del gremio", que el otro día vinieron al aula fueron las que nos hablaron de ello....; en su visita, además de conocernos y ver cómo trabajamos en clase, también nos enseñaron varias cosas sobre los esquimales...
Esperamos les sirviera este ratito que pasaron con nosotros, para darse que cuenta que han escogido bien sus estudios, y que es una experiencia muy gratificante trabajar con estos peques.
Gracias a estas chicas, tuvimos un primer acercamiento a el trineo, pero cuando de verdad ha tenido significado para nosotros, ha sido cuando hemos podido tener uno y hemos podido experimentar con él; gracias a unas familias del centro, que elaboraron uno para carnaval y nos lo han dejado, hemos podido tener ese contacto directo...
Os dejamos un pequeño resumen, de lo bien que lo hemos pasado, siendo por un lado esquimales en la nieve..y por otro huskies tirando del trineo....
A lo largo de estas semanas, hemos ido conociendo muchas cosas sobre los esquimales: donde viven, qué ropa usan... y nos entró la duda de ¿ qué comen los esquimales? y ¿ Dónde lo compran, si allí no hay tiendas...?
Bueno pues hemos descubierto que se alimentan de animales, y hemos conocido qué animales podemos encontrar : el oso polar, la foca( y estamos aprendiendo una canción), los renos, la morsa...y los pingüinos....; ¡¡¡pero, cómo!!! ¡¡¡¡si los pingüinos no viven en el Polo Norte!!!!
Lorena , te has equivocado....
Y es que hemos leído un cuento " Agustina se muda al Polo Norte" y hemos aprovechado para incluirle en el mural, pero sabiendo que NO viven aquí, sólo que han hecho una visita( a conocer este fantástico lugar)..
Hemos visto que se alimentan de todos estos animales, los cazan, les quitan la piel( con la que se hacen la ropa), y con la grasa y la carne se alimentan.
También, que practican la pesca; pero como están rodeados de hielo, antes de ponerse a pescar, necesitan hacer un agujero para encontrar debajo el agua....; pues eso es lo que hemos hecho en el aula..( se ha convertido en unos auténticos pescadores, aunque no se el hambre que pasarían, porque no ha picado ni uno...).
Aprovechando esto, hemos elaborado una ficha, donde desarrollamos la motricidad fina, ya que utilizamos el punzón...; aspecto que se trabaja en otros momentos, en otras actividades.....
Y terminamos la semana de protagonista de Julia celebrando su cumpleaños.... Julia ha hecho 3 años y ha querido celebrarlo con nosotros; para ello, ha traído una rica y original tarta de Mickey.....
La hemos cantado el cumpleaños feliz, hemos comido un poco de tarta..y la hemos tirado de las orejas....(
pero como Julia ha faltado estos días, no hemos podido hacer su mantelito individual...lo haremos esta semana)
Nuestra última protagonista ha sido Julia..; a lo largo de su semana Julia ha disfrutado un montón, nos ha enseñado todas sus fotos, sus juguetes..., nos ha contado un montón de cosas de ella, de su familia, de sus muñecos....; como estuvo un poco pachucha, y faltó algún día, alargamos su protagonismo hasta después del puente, por lo que coincidió con su cumpleaños.....Así que Julia ha estado estos días a lo grande.
Nuestra siguiente protagonista ha sido Daniela... A lo largo de la semana hemos ido conociendo un poco mas a esta " peque", que nos ha dejado ver facetas de su personalidad, que hasta ahora no nos había demostrado tan abiertamente( es muy cantarina,y bailarina, la encanta mirar fotos y hablarnos de ellas, la gusta mucho, mucho el chocolate...), pero también nos ha sorprendido al dar unos pasos de gigante en estos últimos días: se ha dejado pintar tanto la mano como el pie, se ha disfrazado( algo impensable hasta ahora), se ha puesto la corona del cumpleaños.....y es algo por lo que estamos muy contentas..
La semana nos ha dado para mucho, lo que ha hecho que no podamos poner todo lo que tenemos, porque el vídeo no terminaría nunca....; os dejamos un pequeño fragmento de su semana( pinchad sobre la imagen).
Pero esta semana además Daniela ha celebrado algo muy especial con nosotros, su tercer cumpleaños;y es que aunque la llame "peque", Daniela es la mayor de la clase....¡¡ hemos estrenado el número 3!!.
Para celebrarlo, nos ha traído una riquísima tarta....; pero lo que mas nos ha gustado, es ver como ella ha disfrutado de ese momento( con corona incluida).
FELICIDADES DANIELA. 3 TIRONES DE OREJAS Y 3 BESAZOS.
Ya sabemos cómo visten los esquimales; pero queremos saber mas cosas: dónde viven, por ejemplo. Para ello,hemos estado hablando un poco de dónde vivimos nosotros,que como son nuestras casas, qué tienen....para después ver como son sus casas. Ahora ya sabemos que sus casas se llaman IGLÚS, que están hecho de bloques de hielo, que no tienen ventanas, y que aunque están hechos de hielo, en su interior no hace frío. Y como queríamos hacer uno para nosotros, hemos utilizado cajas de leche, que dan la total la sensación de ser bloques de hielo....
La verdad es que ha sido un éxito, los niñ@s se meten en él, juegan como si fuera su casita...
También hemos querido plasmarlo en el papel, y hemos realizado una pequeña ficha, donde hemos puesto los bloques de hielo; en este caso, hemos utilizado un elemento blanco, suave, que no pesa... EL ALGODÓN.
Así nos ha quedado.
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Para que los niñ@s siguieran experimentando con el algodón lo hemos dejado en las bandejas permanentes de la clase.
Pero no quedó ahí, sino que también hemos utilizado el algodón para pintar ....; nos ha gustado la experiencia, pero lo que estamos viendo que al final acaban pintando con las manos; algo que vemos les gusta todavía mas.....
Como ya sabéis en este segundo trimestre, vamos a trabajar el continente de AMÉRICA , concretamente América del Norte. Rayitas va a ser el encargado de enseñarnos todo lo relacionado con ello, los lugares que él va a visitar y que después nos va a mostrar....Para ello, hemos intentado centrar a los niñ@s de a donde va a ir nuestro amigo.....Cogiendo una bola del mundo y un mapa...hemos visto el camino que tiene que hacer...; al igual que quien descubrió este continente, va a hacer su viaje en barco.
Su primera parada ha sido , la zona mas alta del mapa; la zona de Alaska, Canadá... donde viven los esquimales " inuits". Allí Rayitas ha estado unos días con su amigo NANUK, el esquimal, y nos ha traído un montón de cosas, y nos ha contado muchas anécdotas de cómo viven allí, con qué se visten.....
Intentando enlazar con el invierno....., Rayitas nos ha contado que lo primero que vió al llegar fue una montaña muy alta y blanca, y que se asustó un poco, porque era realmente alta...., nos dijo que se llama ICEBERG. Es una montaña de hielo, de la que parte de ella está debajo del agua, y que sólo se ve la punta.
Ya teníamos una hecha en clase que nos había dejado Rayitas, pero decidimos decorarla un poco....
El iceberg, al igual que los glaciares, donde se encuentran los inuits son de HIELO; y como queríamos saber como se sienten ellos al tocar todo el día este elemento, hemos aprovechado y hemos experimentado con ello....
Aprovechando que Sandra, en uno de sus viajes fue a conocer los glaciares, nos ha traído un pequeño vídeo, donde se aprecia perfectamente las lenguas de los glaciares; los niñ@s lo fueron viendo en lo que Sandra nos lo explicaba un poco....( no son glaciares de América del Norte, pero eso a ellos no se lo hemos dicho....).
Y es que si es amigo de Rayitas, es nuestro amigo, y queremos conocer un poco mas de la vida de Nanuk: cómo es su ropa, qué comen, donde viven.....un montón de dudas que nos han entrado.....
Antes de empezar, hemos estado viendo un vídeo, de un niñ@, que al igual que Rayitas fue a visitar a los inuits.... y nos ha ayudado un poco a hacernos a la idea de cómo viven....
Al igual que Dougie, hemos decidido ir disfrazándonos de esquimales, ya que Rayitas nos trajo la ropa típica de allí ....; De esta manera hemos visto lo calentitos que están ellos con su ropa; que aunque por estar rodeado de hielo haga frío,ellos no lo tienen.....( si los animales no tienen frío, ellos, con sus pieles tampoco).
Seguimos trabajando el invierno, y con ello una de las cosas que mas nos gusta de esta estación: LA NIEVE. Como al final no hemos visto nevar , al menos tan cerca..., hemos decidido traer la nieve a la clase. Para ello, hemos utilizado un material muy parecido a la nieve: blanco, ligero, suave......el POLISPAN, y con ello hemos disfrutado un montón.
Si os han dicho en algún momento: " Ha nevado en clase" creerlos, es verdad.....
